1. Cunoaşterea posibilităţilor de ocrotire a naturii, a mediului în vederea cultivării atitudinii responsabile în protejarea mediului:
- Să manifeste disponibilitate în a participa la acţiuni de îngrijire şi protejare a mediului, aplicând cunoştinţele dobândite.
2. Formarea unei atitudini adecvate faţă de mediul înconjurător:
- Să aplice norme de comportare specifice asigurării sănătăţii şi protecţiei omului si a naturii.
3. Educarea copiilor în sprijinul ocrotirii şi protejării mediului înconjurător, prin participarea atentă la acţiunile de îngrijire, ocrotire şi conservare a naturii:
- Să-şi îmbogăţească vocabularul activ şi pasiv în urma implicării conştiente în activitatea de educaţie ecologică ("a polua", "deşeuri", "ecologist", "a dăuna", "toxic", "depoluare", etc.) .
Raluca Iancu,
educator
